В День знаний в ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Коврова для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей» состоялась торжественная линейка.
В праздничном мероприятии принял участие штатный преподаватель школы, сурдопедагог, руководитель сектора по работе с глухими, слепоглухими и слабослышащими Владимирской епархии иерей Вячеслав Андросов.
Священник обратился к ученикам на русском жестовом языке. В этом общении не было посредника-переводчика: отец Вячеслав говорил с воспитанниками на понятном и доступном им языке. Благодаря этому исчезал привычный коммуникативный барьер, а дети видели перед собой не только педагога и священнослужителя, но и близкого наставника, готового услышать и понять каждого.
После линейки состоялось первое в новом учебном году занятие цикла «Разговоры о важном», которое также провёл иерей Вячеслав. Он непосредственно общался с ребятами на русском жестовом языке, раскрывая с помощью жестовой речи даже сложные понятия. Ученики могли свободно участвовать в разговоре, не стараясь читать по губам или улавливать интонацию собеседника.
Накануне нового учебного года отец Вячеслав принял участие в родительском собрании. Священник рассказал о предстоящей работе, поделился планами на учебный год и ответил на вопросы родителей.
Для семей, воспитывающих неслышащих детей, школа становится не только местом обучения, но и пространством поддержки, принятия и доверия. Особенно важно, когда рядом с ребёнком находится педагог, который понимает особенности его восприятия и способен говорить с ним на одном языке.
Служение иерея Вячеслава Андросова в стенах школы не является формальностью. По светскому образованию он дефектолог-сурдопедагог, сознательно избравший путь помощи детям с нарушениями слуха. Знание особенностей их развития и социализации помогает священнику лучше понимать своих воспитанников, их трудности и потребность в принятии.
Педагогическое и пастырское служение отца Вячеслава неразрывно связаны между собой: профессия помогает ему быть ближе к детям, а священническое призвание наполняет эту работу особой заботой, любовью и ответственностью за каждого ученика.

